Colloque national de simulation en santé à Chambéry les 24 et 25 janvier 2013
Les 24 et 25 janvier 2013, le centre des congrès le Manège, à Chambéry, accueillera un
colloque national sur le thème de la simulation en santé.
La formation par la simulation
La formation par la simulation est utilisée depuis longtemps
dans les industries à risque : aéronautique, industrie
nucléaire, marine marchande…Dans le domaine de la santé,
en France, c’est une pratique encore émergente, mais qui
intéresse de plus en plus le monde médical. Elle présente de
multiples avantages, pour le patient et pour les
professionnels formés : formation initiale et continue des
professionnels de santé dans un environnement sans
risqus, reproductibilité des situations, mise en place de
nouvelles technologies et de nouveaux matériels testés sur
le simulateur patient…
La simulation couvre de nombreux thèmes ou de disciplines,
les plus récurrents étant ceux se rapportant à l’anesthésie réanimation, à la médecine d’urgence, à
la périnatalité (néonatalogie) et à l’obstétrique, de même que tout ce qui concerne les soins
infirmiers.
la simulation médicale et paramédicale en soins infirmiers
Le colloque national organisé conjointement par le Centre d’Enseignement par Simulation
(CEnSIM) et l’Institut de formation en soins infirmiers (IFSI), tous deux rattachés au centre
hospitalier de Chambéry, abordera la simulation médicale et paramédicale en soins infirmiers, en équipe pluri-professionnelle et dans le développement professionnel continu.
L’objectif de ces deux journées est de proposer un espace d’échanges pour l’ensemble des
professionnels de santé intéressés par l’utilisation de la simulation dans le domaine médical et
paramédical.
La simulation en santé
La simulation consiste à "reproduire des situations ou des environnements de soins dans le but
d'enseigner des procédures diagnostiques et thérapeutiques et de répéter des processus, des
concepts médicaux ou des prises de décisions par un professionnel de santé ou une équipe de
professionnels" (rapport de la Haute autorité de santé, 2012).
Initialement développé pour l’anesthésie, l’enseignement par simulation s’est progressivement étendu à d’autres disciplines médicales comme l’urgence, la chirurgie ou l'obstétrique.
La simulation apparaît désormais comme un élément incontournable tant en formation initiale des
professionnels de santé que dans le cadre du développement professionnel continu et de la
prévention des risques associés aux soins.
Des avantages multiples
- Environnement sans risque pour le patient.
- Environnement sans risque pour les participants
- Réalisation de multiples scénarios en contrôlant l'ensemble des variables de la situation.
- Positionnement du professionnel en tant qu’acteur de sa formation au coeur de la situation
d'urgence.
- Gestion des erreurs.
- Intégration des ateliers de simulation dans un cursus de formation continue.
- Reproductibilité des situations : la même situation clinique peut être reproduite à
l'identique ce qui permet la formation uniforme de l'ensemble du personnel d'un même
service.
- Mise en place de nouvelles technologies et de nouveaux matériels testés sur le simulateur
patient sans entraîner de risque pour le patient.
- Acquisition d'habiletés techniques spécifiques.
- Confrontation à des événements rares.
- Gestion d'un événement critique en équipe.
Le Centre d'Enseignement par Simulation de Savoie - CEnSIM
Situé au sein du centre hospitalier de Chambéry (bâtiment Sainte-
Hélène), le Centre d'Enseignement par Simulation de Savoie bénéficie
d'une infrastructure adaptée, de matériel de simulation de dernière
génération et d'une équipe d'enseignants formés à l'enseignement par
simulation.
Des locaux de simulation spécialement conçus
uisant, à la
demande, une salle d'accueil des urgences vitales, une salle de
consultation, une chambre d'hospitalisation, une chambre de service
de soins intensifs...
- Une salle de contrôle derrière vitre sans tain.
- Une salle de débriefing dédiée.
- Un équipement audiovisuel complet permettant la réalisation de
débriefings vidéo assistés.
- Une salle pour la simulation procédurale : apprentissage de gestes techniques sur
mannequin (intubation, mise en place de voie veineuse...).
Des formations adaptées à la pratique professionnelle des participants
- Formation initiale (étudiants infirmiers, internes en médecine...) et continue (urgences
vitales intra-hospitalière, urgences en cabinet de médecine générale...) des professionnels
de santé.
- Ateliers de simulation spécifiquement adaptés à la demande et aux particularités d'exercice
des participants comme par exemple :
o optimisation de la réanimation cardio-pulmonaire en équipe pluri professionnelle ;
o Gestion du traumatisé crânien grave ;
o prise en charge pré-hospitalière de l'enfant en détresse vitale...
- Formation de formateurs en simulation.
Le prix ANFH 2012 pour la formation continue des équipes SMUR
Le 20 juin 2012, Philippe Audenard (directeur des ressources humaines), Carine Bernard Hars
(responsable de la formation continue) et le Dr Thierry Secheresse (responsable du CEnSIM -
CESU) ont reçu le prix ANFH pour l’utilisation de la simulation haute-fidélité – mise en oeuvre par le
CEnSIM – dans la formation continue des équipes SMUR.
Le prix de l'ANFH est décerné depuis cinq ans afin de promouvoir les projets RH/formation
innovants et exemplaires des établissements de santé.
(article rédigé d'après le dossier de presse envoyé par le Centre hospitalier de Chambéry)
crédit photo Baptiste Lignel – Otra Vista
